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Cette semaine, la maîtresse et quelques élèves ont lu l'histoire du Petit Prince d'Antoine de Saint Exupéry.

On a fait des exrecices pour connaître les phrases exclamatives et impératives. On a révisé le sujet et le verbe dans la phrase (parfois le sujet est un verbe à l'infinitif, c'est étrange!!!)

On a lu des fables écrtites par Jean de La Fontaine: il y a une morale dans chaque fable: la poule aux oeufs d'or, la cigale et la fourmi, le chêne et le roseau, le corbeau et le renard, le lièvre et la tortue, l'âne et le cheval...

On a travaillé sur les mesures de longueurs, et on a revu la technique de la division à 1 seul chiffre au diviseur pour le moment c'est facile!

En histoire, on a parlé du siècle des Lumières (le 18° siècle) avec les découvertes des savants  (les frères Montgolfiers, Volta,) des explorateurs (Bougainville, Cook...), et les idées des philosophes (Diderot, Rousseau, Voltaire) .

En géographie, on a classé des images dui monde selon les climats: désertique chaud ou froid, tropical, équatorial, tempéré.

En Anglais, on encore fait les phrases pour faire connaissances et on continue par petits groupes à découvrir les lettres de nos correspondants anglais.

En arts visuels, on afait une aquarelle comme celles d' Antoine de St Eupéry dans le Petit Prince.

En sport, on a fait un mini tournoi de volley-ball.

Naomie et Fiona ont été absentes.

La Fresque de l'année dernière des CM1 B a enfin été posée sous le préau, et on a obtenu de la Terre pour faire des plantations dans nos caisses.

Il ya eu un problème de chauffage dans le couloir.

On a distribué les papiers pour préparer le classe de neige à Ancelle dans les Hautes Alpes en janvier.

A la semaine prochaine avec Donia  et Daniela...

En grammaire, nous avons fait des phrases interrogatives avec quand, comment, combien, qui , pourquoi...  Ilo faut inverser le sujet et leverbe, et il ne faut pas oublier le point d'interrogation.

On n' a pas eu le temps de lire "le médecin malgré lui".

En mesures, on a révisé les unités de longueurs (mm, cm, dm, m, dam, hm, km), il faut parfois faire des conversions pour calculer dans des problèmes!!!

En technologie,  le mouvement de la Lune qui tourne autour de la Terre explique les éclipses, les marées, les phases de la Lune (croissante , pleine lune, décroissante, nouvelle lune)( cette semaine la Lune est croissante).

En Anglais, on a appris les phrases interrogatives pour faire connaissance avec quelqu'un : What's your name? How are you? How old are you? What's your phone number?Where do you live?

Cette semaine , c'était l'armistice: l'anniversaire de la fin de la 1° guerre mondiale de 1914 à 1918, alors lundi il n'y a pas eu école.

En géographie, on a repéré les différentes zones climatiques sur la Terre et les différentes sortes de paysages, on a regardé des extraits du film de Yann Arthus Bertrand : Home  et Axelle a apporté les livres.

A la semaine prochaine avec Mathéo , Luc et Bryan...

En grammaire, nous nous sommes entraînés à écrire des phrases négatives. C'était assez bien, les formes de phrases,j'aime bien. Nous avons lu une pièce de théâtre écrite par Molière » le médecin malgré lui « : Sganarelle est un bûcheron qui va devoir se faire passer pour un médecin à cause de la vengeance de sa femme.

Maths: On a fait des opérations j : les multiplications j'adore. On a fait des problèmes additifs , soustractifs,multiplicatifs.

Histoire : Louis XIV a été un petit peu ennuyeux. Lully était le compositeur de musique du roi .

En géographie, on a vu et quels objets sont utilisés ,pour mesurer le climat : thermomètre, baromètre,anémomètre, girouette (cacahuète) pluviomètre .

Technologie : on a fini de voir comment se produit une éclipse de Lune, il faut que le Soleil, la Terre et la Lune soient alignés.

On a chanté « le soleil a rendez-vous avec la lune de Charles Trenet, et on a joué de la flûte souvenir de valse c'était trop bien ! Sauf les canards à la flûte

C'était l'anniversaire d' Enzo C on s'est régalé , merci Enzo !

Vendredi matin, la bibliothécaire est venue nous présenter des livres de littérature jeunesse, on a voté pour acheter celui que nous avons envie de lire « La pâtisserie Bliss » (des enfants te de la magie), et certains ont déjà décidé de l'emprunter à la bibliothèque !

Nous sommes allés à la piscine comme chaque jeudi , voici les photos des groupes.

A la semaine prochaine

En Mathématiques , nous avons fait des multilplications à 1, 2, et 3 chiffres, et puis de la résolution de problèmes (un camion a transporté notre cervelle dans des boites avec des pots...)

  En géométrie , on tracé des cercles avec le rayon ou le diamètre, on a vu la corde, l'arc...,On a reconnu des angles obtus, aigus et droits , avec des droites parallèles et perpendiculaires. Nous avons comparé les angles avec du papier calque.

J'ai adoré ça c 'était super.

Avec la classe de CM2 A , on a tracé un jardin à la française dans la cour avec des craies et de la ficelle pour tracer les cercles, il était long de 34 pas! Mais mercredi il a plu... Tout a disparu...

En orthographe, nous avons révisé encore une fois les homophnes  as/a/à , et/est/es, on/ont, son/sont: trop facile, sauf peut-être avec tu as et tu es.  Mais les textes étaient très longs à copier.

En conjugaison, nous avons cherché l'infinitif, le radical et la terminaison des verbes, c'était pas si dur que ça!

En lecture, nous avoçns terminé la lecture du roman "Aani la bavarde". C'est l'histioire d'une petite fille  inuit qui est très bavarde et qui sait parler aux animaux. Un jour, son frère décide de partir se ballader, il se perd sur la banquise.  Aani et son grand-père partent à sa recherche et elle rencontre des animaux et un étrange petit homme.

La maîtresse nous a aussi lu le coupeur de mots. C'est l'histoire d'un homme appelé Filolog qui prend les mots des enfants en échange de faire leurs devoirsn alors l'enfant ne sait plus parler correctement et il est malheureux car il ne peut plus avoir d'ami.

En technologie, nous avons fait des recherches sur le système solaire: le Soleil est une étoile qui en est à la mitié de sa vie. Les étoiles sont des boules de gaz. Les planètes peuvent être gazeuses ou solides, elles peuvent avoir des anneaux (de glace et de peirre) comme Saturne ou peuvent avoir des ... habitants qui écrivent  sur un blog : la Terre!

En géographie, nous avons fait une carte avec les montagnes (Hymalaya, Cordillières des Andes...) et les plus grands fleuves  (Danube, Mississippi, Amazone...) sur la Terre. L'Everest est le toit du monde!

Histoire:  Louis XIV, le roi Soleil donc, se prenait pour le commandant du monde, même lever du lit était admiré par la cour. " Ma révérence, mon roi"

la suite bientôt... avec les photos

Tous les jeudis , nous allons maintenat à la piscine faire de la natation avec les élèves de la classe de M Grelat.  Nous avons fait des tests la première semaine, et ils nous on dit dans quel groupe on était: groupes requin, dauphin, hippocampe , grenouille , étoile de mer... Moi je sui trop contente d'être dans le groupe des requins!

En Arts visuels, on a créé notre dessin à partir des oeuvres de l' artiste  Mondrian.Voici des photos

Mathéo a apporté un plante spéciale qui s'ouvre lorsqu'elle a de l'eau et ensuite se referme, c'est une plante adaptée à la vie dans les milieux désertiques.

A la semaine prochaine avec Ammara et Enzo C...

FRANCAIS: nous avons travaillé sur la nature des mots en grammaire (nom, verbe, adjectif, déterminants, pronoms, conjonctions , prépositions) tout le monde a eu son point faible. Les syllabes en orthographe c'était plus facile ! En vocabulaire avec l'ordre alphabétique avec nosprénoms et on a beaucoup rigolé. Mais réviser l'infinitif du verbe et les groupes en conjugaison , c'était moins marrant et la ponctuation aussi.

MATHS: La classe a aussi fait des opérations des additions et des soustractions avec des nombres entiers pour le moment avant de faire avec les nombres à virgule plus tard. En numération, on retravaillé sur les chiffres romains. On a aussi fait des problèmes avec des additions et des soustractions. Géométrie: on a révisé le vocabulaire des notions géométriques. Devinette : quel est le contraire de la droite? La gauche ,bien sûr !(en réalité c'est le segment ).

HISTOIRE: on a travaillé sur la frise chronologique et sur les époques historiques, le travail des archéologues.

GEOGRAPHIE:on a fini de travailler sur le planisphère (la Terre en tout raplapla) et sur le globe terrestre.(la Terre en boule)

SCIENCES: on a fait a parlé du système solaire et regardé un documentaire sur l'observatoire du Pic du Midi, c'est dans les Pyrénées.

Anglais:nous avons fait appris la chanson de l'alphabet et appris à épeler des mots avec l'alphabet.

Musique : on a reproduit des rythmes pour se préparer à jouer de la flûte mais elles ne sont toujours pas arrivées ! On a écouté des bruits à reconnaître, c'était plutôt difficile.

Arts visuels : le cercle et ses points pour faire des effets optiques.

EPS : ultimate (frisbee) dur dur d'attraper le frisbee. Et volley, ça pouvait aller pour se faire des passes hautes et des réceptions.

Le jour des éléctions des délégués , on a été voter à la mairie avec l'isoloir, l'urne, les bulletins... les nouveaux délégués élus sont Hiruni et Miyad , félicitations à tous les 2.

Les flûtes sont absentes depuis le début de l'année, ainsi que le cahier de leçons de maths et de Français, il serait temps qu'ils arrivent !

Evénement important: les chaises ont enfin été réglées à notre taille !

A la semaine prochaine...